浅析多元化教学在高中语文教学中的应用

李庆先

高中阶段的语文教学任务繁重，需要学生记忆掌握的知识点较多。但在目前的高中语文教学中，教师的教学方法较为单一，学生提不起兴趣，不愿积极与教师、学生进行互动交流，也不愿意表达自己的观点，导致课堂气氛较低，语文教学质量下降。对此，教师就应转变传统的单一的教学方式，让教学多元化，从而为学生创造互动的机会，活跃课堂氛围，激发学生的兴趣。 (共1页)

浅析多元化教学在高中语文教学中的应用

李庆先

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