小学语文课堂中“小古文”教学的优化策略

向新平

文言文作为古代的一种书面语言，有着精炼、内涵丰富、启发性强等特点，将“小古文”以学生易懂且感兴趣的方式融入至日常语文教学中，能够有效提高学生的语文素养，提高学生的阅读、理解能力、感知能力，从而促进学生的全面发展。 (共1页)

小学语文课堂中“小古文”教学的优化策略

向新平

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