基于思维发展的小学生英语语用能力培养的研究

张幼娜

小学阶段是学生学习的基础阶段，对于英语学科而言，也为后面英语学习起着基石的作用，因此小学英语教师应该在小学时期就多多培养学生英语语用能力和思维能力，教师需要让学生掌握知识之后，学会运用知识，将自己学习的英语知识应用在实际生活中，在实际生活中提高自身语用能力。本文分析了基于思维发展的小学生英语语用能力培养策略，以供参考。 (共1页)

基于思维发展的小学生英语语用能力培养的研究

张幼娜

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