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浅析核心素养视角下初中数学高效课堂的构建

胡燕

贵州省毕节市大方县思源实验学校

从核心素养的角度来看，初中数学高效课堂的构建将直接影响课堂教学的质量和学生学习的效率。但在当前的初中数学教学中，教师在构建高效课堂时还存在着一些问题，核心素养理念的渗透和教学方法的改进措施还不够完善，导致在构建高效课堂的过程中没有体现出核心素养概念的渗透价值和教育意义。为此，本文对当前存在的问题和解决办法进行了阐述和分析。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 初中数学 高效课堂 构建策略
【出　处】 《真情》2021年07期 第65页 （共1页）

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真情（2021年07期）

导出/参考文献
[1]胡燕. 浅析核心素养视角下初中数学高效课堂的构建[J]. 真情 . 2021(07): 65.

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《浅析核心素养视角下初中数学高效课堂的构建》

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