金工实训课在应用型人才培养过程中的课程思政探索
孙雪娇 纪良博 梁爽
随着国家经济不断发展，市场对工科人才的需求不断上升，社会对应用型人才需求不断增大，如何培养出具有家国情怀、勇敢担当的应用型人才成为高校人才培养的重中之重。本文以金工实训课程为研究对象，结合社会需求和学校发展，根据学校人才培养目标定位，积极探索工作方式、方法，使实训课程与思政建设同向同行，形成协同效应，充分发掘发掘思政元素，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，充分发挥隐性思政作用，落实“立德树人”的教育根本任务。
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