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小学语文高效阅读课堂构建路径探寻

宋敏

江西省宜春市奉新县柳溪学校

在小学阶段的语文教学时，其不仅承担着提高语文知识的应用能力、开拓学生的眼界、加强综合素养的任务，而且阅读教学还是语文教学中必不可少的在组成部分。基于此，在小学语文的阅读教学中，教师需注重自身在课堂上的主导性，并充分尊重学生在课堂上的主体性，注重阅读教学策略的优化，从而使阅读教学的效率得到有效提高，并使小学语文的阅读教学有效性得到有效提高。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 高效阅读 课堂构建
【出　处】 《真情》2021年07期 第147页 （共1页）

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真情（2021年07期）

导出/参考文献
[1]宋敏. 小学语文高效阅读课堂构建路径探寻[J]. 真情 . 2021(07): 147.

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