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创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率

洛桑班觉

西藏拉萨市达孜区中心小学

数学教师需将知识和 学习资源结合起来，让学生能获得知识培养 数学技能，从而提高小学教学效率以及提升学生的数学 综合素质，因此，数学教师应当根据不同学生出现的学习问题调整并 创新小学数学教学模式，以学生作为教学的根本，对不同的学生 分层施教。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 教学模式 教学效率
【出　处】 《真情》2020年07期 第62页 （共1页）

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真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]洛桑班觉. 创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率[J]. 真情 . 2020(07): 62.

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