首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探究高中音乐欣赏教学中如何渗透情感体验

王俊伟

贵州省威宁自治县黑石头中学

在高中音乐欣赏课程中，情感体验可以说是最重要的环节。对于特定的音乐欣赏教学活动,教师需要完全掌握高中学生的特点,以科学措施的应用做好情感体验的渗透，通过联系学生的实际生活、音乐因素的介绍和教学方法的优化等进一步提高教学效果,从而有效地刺激学生的音乐学习兴趣,使其在音乐素养与审美能力方面具有更好的表现。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中音乐 欣赏教学 情感体验 教学渗透
【出　处】 《真情》2020年07期 第8页 （共1页）

相关文献

1.
罗从越：
浅谈高中音乐促进学生鉴赏水平提高的方法
科学咨询
2021年01期
2.
彭云：
高中音乐鉴赏教学中的审美教育方法研究
科学咨询
2021年01期
3.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
4.
王茜：
研究高中音乐鉴赏教学中运用多元智能理论的实践
科学咨询
2021年02期
5.
李晓娟：
研究钢琴音乐作品在高中音乐鉴赏课中的应用
科学咨询
2021年04期
6.
廖俊伟：
美育视角下高中音乐鉴赏课堂的构建探究
科学咨询
2021年06期
7.
张小颖：
互联网背景下的高中音乐教学模式研究
科学咨询
2020年10期
8.
詹培霞：
高中音乐教学中深化民族音乐教学的研究
科学咨询
2020年10期
9.
田茂兵：
“四结合”助力小学音乐欣赏教学
科学咨询
2020年09期
10.
邓日平：
体验式教学法在高中音乐课教学中的运用研究
科学咨询
2020年08期

真情（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王俊伟. 探究高中音乐欣赏教学中如何渗透情感体验[J]. 真情 . 2020(07): 8.

PDF在线阅读

《探究高中音乐欣赏教学中如何渗透情感体验》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知