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浅谈生物教学中实行对话式教学研究

王朋

河北省衡水市景县中学

弗莱雷认为，对话是教育的主要途径之一，教师不应只是讲授知识，做知识的传递者，而是应该在平行、平等、民主基础上与学生交流问答，通过师生对话、生生对话等多种形式的对话，使学生能够积极主动地获取科学知识，培养探究能力，培养创新精神。以下是我在对话式教学实践中的一点认识。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第96页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]王朋. 浅谈生物教学中实行对话式教学研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 96.

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