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以人为本视域下的小学教育管理研究

旦巴坚村

西藏日喀则市定日县岗嘎完小学

在如今的教育工作中，社会越来越重视学生的主题地位，学生的性格、思想以及态度对学习的影响，学校在教学管理方面也在不断地进行改革。许多专家和学者对当今小学教学管理提出了建议，认为小学教学管理也应该注重学生的主题地位，树立正确的学生观，以人为本并且希望承担起小学教育应该肩负的重任，改变小学教学管理中把重点放在学生成绩的教学现状。本文就从教学管理的现状出发详细的论述小学教学管理如何以人为本并提出一些具体措施。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学教学管理 以人为本 措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第42页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]旦巴坚村. 以人为本视域下的小学教育管理研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 42.

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