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激励策略在小学数学教学中的研究

沈宇函

贵州省纳雍县阳长镇博爱小学

激励策略指的是激励者能够运用多样化带有激励性的语言，激励对象能够在激励者的刺激下向着目标不断地努力和奋斗，最终实现目标的一种科学合理的手段、途径以及方式。激励策略可以实现被激励者的全方位发展，能够运用不同类型的方式和手段激活学生的学习动力和内在需求，使学生能够在态度和情感方面始终处于较为乐观和积极的状态，带给学生充足的学习动力，激发学生的学习兴趣。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 激励政策 教学策略 兴趣
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年02期 第88页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]沈宇函. 激励策略在小学数学教学中的研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(02): 88.

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