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高中思想政治课堂教学语言感染力的提升及方法

谢小红

（四川省绵阳市丰谷中学　四川绵阳　621001）

摘　要：新课改下，教学语言研究变成教学研究领域的一个重要课题，受到了各界的关注。高中政治学科具有较强的科学性以及思想性，是一门人文社会学科，对于学生独立性格以及健全人格的培养具有重要意义。为了提升思想政治教学的效果，充分发挥出课程的作用，教师就要注意教学语言的运用，提升感染力，更好的吸引学生，加深学生的印象，提升课堂教学的效率和效果，基于此，本文就分析了高中思想政治课堂教学语言感染力的提升及方法。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中思想政治课堂 教学语言感染力 提升及方法
【出　处】 《科学咨询》2020年08期 第127页 （共1页）

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科学咨询（2020年08期）

导出/参考文献
[1]谢小红. 高中思想政治课堂教学语言感染力的提升及方法[J]. 科学咨询 . 2020(08): 127.

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