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高中班主任与学生的沟通和交流策略

罗继 刘辉

(重庆巫山大昌中学校 重庆 404707)

摘 要:班主任身为高中班级事务管理者,不仅需要提升学生学习成绩,还需要帮助学生树立正确三观,形成良好的道德品质。而在该过程中,班主任与学生的沟通和交流属于重点和难点内容。高中学生心理已经逐渐趋于成熟,虽然其非常渴望和其他人进行交流,渴望获得教师认可和帮助,但是心理常常会闭锁起来。因此,高中班主任需要与学生进行有效的沟通和交流。下文针对高中班主任与学生的沟通和交流策略进行深入分析,希望可以有效提升班级管理效果,促进学生身心健康发展。
【栏 目】 班级管理
【出 处】 《科学咨询》2020年08期 第115页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]罗继,刘辉. 高中班主任与学生的沟通和交流策略[J]. 科学咨询 . 2020(08): 115.

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《高中班主任与学生的沟通和交流策略》

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