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新课标下提高高一学生英语写作能力的策略

蔡希望

（江西省南昌县莲塘第三中学　江西南昌　330200）

摘　要：以读促写，是一种教学效果非常明显的教学手段，对学生阅读与写作能力提升有很大帮助。文章就以读促写在高一学生英语写作中应用策略作为研究对象，对如何利用该方法，提升学生英语写作能力，提出几点建议，希望对教育工作开展提供一定价值的参考。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 以读促写 高一 学生 写作能力
【出　处】 《科学咨询》2020年08期 第143页 （共1页）

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科学咨询（2020年08期）

导出/参考文献
[1]蔡希望. 新课标下提高高一学生英语写作能力的策略[J]. 科学咨询 . 2020(08): 143.

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