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分析中学人文地理教学中地理空间分析能力的培养

戴碧利

（安徽省淮南市第二十一中学　安徽淮南　232082）

摘　要：人文地理是地理教育一部分，是培养学生人文意识与地理素养的重要环节。利用人文地理内容，培养学生地理空间分析能力，可以让学生对地理学科的本质产生更加深刻的认识，提升地理学习能力。文章以中学人文地理教学中地理空间分析能力培养为研究对象，对地理空间分析能力定义与内容进行阐述，对如何运用人文地理培养学生这项能力，提出几点建议，希望对地理教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 中学 人文地理 地理空间 分析能力
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第66页 （共1页）

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科学咨询（2020年05期）

导出/参考文献
[1]戴碧利. 分析中学人文地理教学中地理空间分析能力的培养[J]. 科学咨询 . 2020(05): 66.

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《分析中学人文地理教学中地理空间分析能力的培养》

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