幼儿教育中游戏与幼儿课程的结合
吴凌志
幼年的年龄较小,他们对于自己感兴趣的事物几乎没有抵抗力,而游戏则是幼儿园教育中的常用形式,也是幼儿非常喜欢的一种教育活动。那么在实际的幼儿教育中,教师应当如何充分利用幼儿喜欢游戏的这一特点,将其与课程结合起来,让幼儿在游戏的过程中获得多方面能力、素质的发展呢?本文从自身的幼儿教育经验出发,对以上问题进行了分析,谈几点自己的看法。
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