小学数学多媒体技术实施路径分析

多平

小学阶段是学生数学学习生涯的重要阶段。即使小学数学的难度相较于后续的数学料浆简单。但针对于目前的小学生而言，小学数学对他们具有一定的难度，那么，教师必须要合理的优化教学内容，尽最大的可能使学生学好数学，多媒体技术的加入则会使教学变得生动起来。本文主要就小学数学多媒体技术实施路径进行简要分析。 (共1页)

小学数学多媒体技术实施路径分析

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