小学数学教学中实现生活化的策略研究
侯丽红
为了更好地适应新课改的要求,在提高小学数学教学质量的同时,提高小学生的数学能力,教师要注重实现小学数学教学生活化,要善于利用生活事例向学生解释数学知识,指导学生在日常生活中发现数学知识的影子,指导学生学会运用自己所学的知识解决日常生活中的数学问题,使数学生活化,在激发学生学习数学知识兴趣的同时,逐步提高他们的数学能力。
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