初中数学教学中思维导图运用策略探究

杨晓

教师在初中数学的教学中涉及多种教学方式，教师要在学生掌握数学理论知识的基础上，构建立体化、思维化的初中数学课堂，从而获得解决数学问题的方法，要想让学生树立系统化的知识体系与数学逻辑思维，就应该创新教学模式，而思维导图教学是一种新型的现代化的教学手段，将初中数学知识通过词句、公式、画图的方式建立可视化思维，有利于提升学生的自主学习动力，同时为教师的教学和专业发展提供新工具，延伸数学课堂教学的效果。 (共1页)

初中数学教学中思维导图运用策略探究

杨晓

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