小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践

陈银林

自主学习作为一种符合生本理念的学习方式，是提升学生自主学习能力的一种有效路径，彻底消除了以往“师讲生学”的课堂教学模式带来的枯燥感、乏味感，显著提升了学生学习的主观能动性。在小学数学教学中，运算律贯穿着整个小学数学，对于学生的学习有较大影响，因此需要学生熟练掌握相应的运算规则。本文首先对当前小学数学教学中“运算律”存在的问题做出分析，并提出相应的解决办法，以供教师进行参考。 (共1页)

小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践

陈银林

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