高中英语教学中利用思维导图培养学生高阶思维的策略——以人教版必修四unit1 Women of achievement 听说教学为例

关添玉

将思维导图运用于高中英语课堂教学中，体现了依托新课标以多元化、可视化方式发展学生思维品质的教学新风尚。本文结合教学实例探讨了在听说教学中培养学生高阶思维的策略，利用思维导图以帮助学生发展并增强思维的逻辑性、批判性和创新性。 (共1页)

高中英语教学中利用思维导图培养学生高阶思维的策略——以人教版必修四unit1 Women of achievement 听说教学为例

关添玉

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