新时期内小学班主任工作创新优化路径
益西卓玛
小学时期被当做成长生涯的开始,人们的很多学习思路、读书习惯、甚至价值观和行为倾向都是在这个时候逐渐形成的。小学班主任作为与学生接触最多,直接对学生进行管理的存在,对小学生各项行为的养成都会起到关键的作用。但是部分班主任在管理中出现了各种困难,影响到小学的班级质量,无法为学生塑造良好的生长环境。
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