浅谈高中数学如何提升学困生学习积极性

张琳君

很多高中生、尤其是学困生对学习数学积极性不高，甚至存在心理障碍。作为一名高中数学教师，如何有效提高学生学习数学的积极性十分重要。学困生对数学学习的心理障碍从何而来？笔者现从分析利弊，纠正不良学习心态；补足基础，由易到难逐步提升数学水平；针对性布置，引导建立良好学习习惯；灵活教学，激发学生学习兴趣这四个方面来调动学生的学习积极性。 (共1页)

浅谈高中数学如何提升学困生学习积极性

张琳君

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