浅谈初中语文读写结合的策略
康红
阅读与写作,就像是并蒂荷花一样,摇曳风姿,带给人们新奇的观感,具有独特的魅力。初中语文教师采取读写结合教学,向学生传播阅读和写作知识,能够帮助学生发现阅读和写作的美,增添课堂的趣味性和整体性。但是,部分学生对阅读和写作认知错误,认为二者是关联甚少的两部分,没有全面地看待阅读和写作。基于此,教师立足阅读、写作,剖析了二者互相促进的细节,改变了学生对待读写结合的态度,发展了学生阅读、写作能力。
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