试论小学语文作业设计的教学策略

吴军

素质教育的大环境和背景下，作业设计策略的研究成为重中之重，只有通过不同形式的作业，才能逐渐巩固学生的学习成效，让学生更加全面的进行作业的完成，以充分展现学生的自主学习意识，提高学生的学习质量。本文结合小学语文作业设计的具体方法，全面形成开放性的作业氛围，鼓励学生进行深层次的语文学习，创设积极宽松的作业氛围，帮助学生逐渐消化所学的知识，全面提高学生的语文学习技能，更加深度的进行课程的创造，从而提高学生完成作业的效率和质量。 (共1页)

试论小学语文作业设计的教学策略

吴军

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