小学数学课堂教学中深度学习的研究

袁平

摘　要：随着教育事业的发展，教育已经从过去的识字断句进步到掌握更多高级知识，就数学科目而言，教育史中多以浅学基本数学理论为主，而这种教学方式无法满足学生的长远发展需求，因此，深度学习模式应当应用到小学数学课堂教育中，提升学生数学知识的掌握程度，发展长远性数学学习状态，实现高效的学习效率。
关键词：小学数学；深度学习；学习研究 (共1页)

小学数学课堂教学中深度学习的研究

袁平

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