学科思维导图在校本培训中的运用案例探析

孙艳

案例背景：随着义务教育新课程标准被运用到学校工作的方方面面，以往比较高深艰涩的教学研究也随之下移到学校这一层面。一线教师参与教研培训的需求也越来越迫切，建立与新课程相适应的以校为本的研究和培训制度，成为学校发展和教师成长的现实要求与重要任务。 (共1页)

学科思维导图在校本培训中的运用案例探析

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