关于高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略

力扬丽

摘　要：针对高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用价值进行分析，能够激发学生的学习兴趣，提供丰富的学习材料，转变课堂教学的方式，且提出信息技术应用的具体策略。高中数学教学中需要以学生为主体，关注学生学习过程中的体验，以信息技术构建多元化课堂模式，提升课堂教学的效率及质量。
关键词：高中数学；课堂教学；信息技术；学生 (共1页)

关于高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略

力扬丽

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