探究信息化背景下的初中历史教学策略

郑荔芳

摘　要：初中生在学习历史学科时，需要记忆的知识点十分多，但由于历史知识的枯燥性、理论性较强，学生对其理解有难度，自然学习的效果也不好。将信息化教学手段与初中历史教学进行结合，能够以更加生动、有趣、直观的方式开展历史教学，能够让学生在更加积极和主动的学习中，构建完整的知识体系，也对历史知识背后蕴含的深层次内涵进行理解和感悟，促使学生历史核心素养的发展。文章对信息技术在初中历史教学中运用的优势进行分析，提出了信息技术在初中历史教学中运用的策略。
关键词：信息技术；初中历史；教学策略 (共1页)

探究信息化背景下的初中历史教学策略

郑荔芳

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