新高考英语读后续写教学策略研究
杨欣伟
摘 要:在新高考背景下,高考英语考试形式和内容出现了一些转变,读后续写作为新的考试题型,受到了英语教师越来越多的重视。读后续写,主要是结合阅读理解开展的一种写作形式。在实际教学中,教师应多组织学生进行读写结合训练,进而有效提升学生阅读理解能力和写作能力。下文针对新高考英语读后续写教学策略进行深入分析,希望可以提升教学质量的同时,有效优化学生写作思维,促使学生在高考中获得优异的成绩。
关键词:新高考;英语;读后续写;教学策略 (共1页)
关键词:新高考;英语;读后续写;教学策略 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元