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分析初中英语读写结合模式促进写作教学

冉慧丽

（重庆市酉阳县酉州中学　重庆酉阳　409800）

摘　要：在初中英语教学中，在写作教学中应用读写结合模式，对于学生语感的形成、阅读理解能力的提升、写作能力的提升均有着较为积极的作用和价值。下文针对初中英语读写结合模式促进写作教学进行深入分析，希望可以有效提升写作教学质量和效果。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中英语 读写结合 写作教学
【出　处】 《科学咨询》2019年11期 第54页 （共1页）

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科学咨询（2019年11期）

导出/参考文献
[1]冉慧丽. 分析初中英语读写结合模式促进写作教学[J]. 科学咨询 . 2019(11): 54.

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