初中英语教学情感策略运用研究
汪建来
摘 要：教学当中的情感策略非常重要，有感情的教学可以加强学生对于知识的记忆能力，提高学生参与课堂的主动性，激发学生学习的积极性。教师在教学过程当中应该多和学生进行交流，以学生喜欢的教学策略开展教学，从而激发学生参与课堂的主动性，让学生能够逐渐成为课堂的教学主体，引导学生主动参与教学。情感策略运用在英语教学当中可以帮助学生更好的学习英语，通过情景教学的方式，让学生能够在学习当中逐渐找到自己的学习方法，提高学生的学习效率，使学生能够逐渐对英语学习产生兴趣，营造高效的初中英语教学。
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