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基于物理观念的高中物理高效课堂构建

焦永涛

（河北省保定市涞源县第一中学　河北保定　071000）

摘　要：学校教育最主要的任务就是立足学生的终身发展和社会需要，培养学生良好的素养。在高中物理学科当中，学生最主要的核心素养是物理观念的建立。本文结合高中物理学科的特点，探讨高中教师如何在物理课堂教学中培养学生的物理观念，从而构建物理高效课堂。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 观念 高效
【出　处】 《科学咨询》2019年11期 第83页 （共1页）

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科学咨询（2019年11期）

导出/参考文献
[1]焦永涛. 基于物理观念的高中物理高效课堂构建[J]. 科学咨询 . 2019(11): 83.

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