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新高考改革下高中英语读后续写的教学策略
孙慧
江西省景德镇二中
随着新课改的不断推进,我国教育越来越重视培养高中学生的英语综合能力,于是便把考试题增加了难度,把阅读和写作相结合,设计了读后续写这一新型题目,这就要求教师加强重视这方面的教学工作。本文主要探讨教师如何引导高中学生进行英语读后续写,希望能够与同行们相互交流与探讨。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
高中英语
读后续写
教学策略
【出 处】
《真情》2020年04期
第73页 (共1页)
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真情(2020年04期)
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1
]孙慧. 新高考改革下高中英语读后续写的教学策略[J]. 真情 . 2020(04): 73.
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