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小学生心理健康教育实践策略探析

李娇

河北省霸州市胜芳镇红光小学

小学生的心理健康问题越来越被社会重视，而学校也在不断展开相应的心理教育活动，让小学生能够在校园生活中不断增强心理素质，提高学习中的抗压能力。为了将小学生培养成符合现代发展所需要的人才，教师应该重视小学生心理健康教育，并且联合社会和家庭将小学生心理健康教育放在一个重要的位置。本文主要根据实际情况探究小学生心理健康教育的实践策略，以供相关教育者参考。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学生 心理健康 心理素质 实践策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第56页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]李娇. 小学生心理健康教育实践策略探析[J]. 真情 . 2020(04): 56.

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