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初中历史教育教学中培养学生历史观的策略探究

刘喆星

唐山市第五十三中学

学好历史,对初中生一生的发展都具有深远影响。通过历史学习,可促使学生多角度、多方面分析问题及思考问题,用辩证眼光解决问题,更客观地分析事物。为此,培养学生正确的历史观极有必要意义。本文就以初中历史教学为切入点,分析在历史教学中培养学生历史观的策略,以供参考。
【栏 目】 课程教学
【出 处】 《真情》2020年04期 第193页 (共1页)

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[1]刘喆星. 初中历史教育教学中培养学生历史观的策略探究[J]. 真情 . 2020(04): 193.

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