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基于师生互动的小学音乐高效课堂的构建

刘柳

江西省新余市分宜县双林中心学校

小学音乐是小学课程中的一门基础课程，也是帮助学生体验艺术魅力的一门课程。它对学生的美育、德育都有重要的促进作用。但是在实际的小学课堂中，教师对于音乐课并不注重，他们认为音乐只是一门副科，没有语文、数学这些学科重要。因此在小学音乐课堂中，教师与学生之间的互动性低，学生的兴趣不能很好地被激发，上课的积极性也不足，导致学生在这门课程中并不能学到什么。本文就互动教学在小学音乐教学中的应用进行阐述。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学音乐 互动教学模式 课堂应用
【出　处】 《真情》2020年04期 第12页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘柳. 基于师生互动的小学音乐高效课堂的构建[J]. 真情 . 2020(04): 12.

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