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刍议设问在初中数学教学中的运用技巧

赵倩倩

贵州省威宁县炉山第二中学

数学是一门基础性的学科，更是一门重要的学科通过学习对培养学生综合的数学能力、思维能力、空间想象能力等都是通过教学活动实践来进行完成的。如何通过教学激发学生对数学的兴趣，可以通过有效的设问能够激发学生的学习动力，也是让学生获得数学学习体验的开端.课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段，准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，更好地提高课堂教学效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 适时设问 培养能力 设问难度
【出　处】 《真情》2020年04期 第102页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]赵倩倩. 刍议设问在初中数学教学中的运用技巧[J]. 真情 . 2020(04): 102.

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