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谈课外语言实践活动对提高农村初中生英语核心素养的积极影响

刘珊

江西省萍乡市安源区白源学校

随着我国教育事业的飞速发展，核心素养的培养已成为初中英语教学的目标之一。在教育改革的过程中，核心素养的培养逐渐成为业界关注的热点。在初中英语教学过程中注重教学方法，丰富教学内容，营造和谐开放的教学氛围，对提高学生的核心素养水平至关重要。努力用新方法、新思维促进当代初中生文化意识的建立，提高英语应用水平，从而达到核心素养培养的目的。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 素养 课外实践活动
【出　处】 《真情》2020年04期 第62页 （共1页）
【基　金】 本文为江西省教育科学“十三五”规划2020年一般课题《课外语言实践活动提高农村中小学生英语核心素养的实践研究》（编号：20PTYB083)研究成果。

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]刘珊. 谈课外语言实践活动对提高农村初中生英语核心素养的积极影响[J]. 真情 . 2020(04): 62.

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《谈课外语言实践活动对提高农村初中生英语核心素养的积极影响》

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