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探讨新时代青少年劳动教育的核心要义与实践价值

吴静

石家庄市青少年社会综合实践学校

劳动教育是青少年成长不可或缺的教育形式，这一教育形式应该贯穿到青少年教育的各个阶段和各种具体的教育教学中，其目的在于帮助其建立正确的劳动价值观念，促进其劳动素养的提升，发展其参与劳动实践的能力。新时代的劳动教育已经逐步向纵深发展，其内涵价值更加丰富，对青少年发展的推动作用更加强大，对社会发展的作用更加明显。各级学校对青少年进行劳动教育过程中要把握劳动教育的核心目标、教育指向、实现途径等的要义，为实现青少年的个人成长与全面发展，推动社会主义现代化建设积蓄力量。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 青少年 劳动教育 核心要义 实践价值
【出　处】 《真情》2020年04期 第242页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]吴静. 探讨新时代青少年劳动教育的核心要义与实践价值[J]. 真情 . 2020(04): 242.

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