浅谈初中历史教学中的德育渗透
曾敏
新课改要求树立“以人为本”的理念，注重学生人格的完善，培养学生良好的道德素养。作为一名历史教师，不仅要向学生传授历史知识，还要培养学生形成正确的历史观、人生观和价值观，不断提高学生的道德素养，这就要求历史教师要有较高的思想政治素质和强烈的育人精神，在历史教学中通过深入挖掘历史教材资源，渗透德育教育;合理利用多媒体，全面激发学生情感;利用乡土历史教学资源，进行德育渗透;结合时政热点，引发学生共鸣;开展德育活动，在实践中加强德育教育。
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