高中历史教学中高效学习方法的探究
沈翠贤
随着我国教育变革的全面深入推进，强调了要充分发挥学生的社会主体地位，促进学生综合核心素质的培育。在高中历史课程的教学中，培养学生的核心素质也显得尤为重要。高中阶段正处于学生社会主义价值观形成的一个重要时期，这个阶段正是学生对历史基础知识有一个系统地认识和发展的起点。因此，教师们应该通过改变传统的教学模式和理念，创新课程教学手段和方法，提升课程教学技术能力和科研水平，开展搞笑课堂，增强学生的文化和历史核心素质。在此基础上，本文结合历史教学中的一些情况，对开展高效的历史课堂提出了一些意见。
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