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小学高段英语口语教学中角色扮演策略探析

姚倩倩

山东省青岛市城阳区天泰城学校

角色扮演法主要是学生通过模仿材料中的人物，并配合使用一定的语言、动作及表情等锻炼学生的口语能力，改变了传统教学中枯燥死板的口语练习，大大提高了学生学习口语的兴趣及效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学英语 角色扮演 兴趣
【出　处】 《真情》2020年01期 第102页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]姚倩倩. 小学高段英语口语教学中角色扮演策略探析[J]. 真情 . 2020(01): 102.

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《小学高段英语口语教学中角色扮演策略探析》

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