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外研版初中英语教学中情感化教育的体现探讨

姜鸿

大连市普兰店区第十五中学

初中阶段是学生们学习英语的关键时期，因此在这一阶段的英语教学中，将情感教学的相关内容融入到其中，能够很好地激发学生们英语学习的乐趣。英语作为一门综合性的学科，在初中英语教学的过程中融入一些情感能够更好地促进学生们的情感发展，还能够更轻松地提高学生们的学习成绩。因此，本文将会对外研版初中英语教学中情感化教育的体现进行探讨，并提出关于英语情感教学的相关建议，以期能够为这一方面的工作提供一定的依据。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 外研版 初中英语教学 情感化教育 体现
【出　处】 《真情》2020年01期 第44页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]姜鸿. 外研版初中英语教学中情感化教育的体现探讨[J]. 真情 . 2020(01): 44.

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《外研版初中英语教学中情感化教育的体现探讨》

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