多媒体如何融入到小学数学教学中
方媛媛
新课改指出小学数学教学要注重质量的提升，力求通过教学创新和改革，以最少的投入换取最大回报，在帮助学生减轻负担同时，获取良好的教学收益。多媒体集合多种功能于一身，如视频、图片、音频、动画等，将其合理运用数学教学活动中，就能使得动静结合和图文并茂，打造具有生命力的数学课堂，能够调动学习热情，使学生在快乐的气氛中主动完成认知，获得全方位的提升。文章针对小学数学教学展开探讨，分析多媒体在课堂中运用的现状与问题，结合经验总结课堂中合理应用多媒体的策略，仅供参考。
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