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基于核心素养的小学语文作文指导策略探究

林梅珠

江西省上饶市广信区第五小学

目前，随着国家各项建设水平的不断提升，国家对于教育力度的投入不断加大，尤其是对于义务教育阶段的投入力度和重视程度更是越来越高，习作能力的提升，对于语文综合素养的提高有重要的意义，提高习作教学的效率就显得十分重要。对于小学阶段的语文教学而言，应该注重基于核心素养下，全面培养和锻炼小学生的习作写作水平。本文就以基于核心素养下小学语文习作指导为题进行全面阐述，希望能给大家带来借鉴和参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 小学语文 习作指导 策略研究
【出　处】 《真情》2020年01期 第152页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]林梅珠. 基于核心素养的小学语文作文指导策略探究[J]. 真情 . 2020(01): 152.

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