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新理念下的小学语文拓展阅读教学探析

梁超英

广东省高州市东风小学

随着教育改革的不断深入，阅读教学也需要进行改革。语文的学习不只是对文字的理解，更要培养学生对文字背后作者情感的理解，教师在语文阅读教学过程中，要充分认识到语文阅读教学的重要性，对语文阅读教学进行创新。基于此，文章首先简要介绍了小学语文阅读教学的价值，接着分析了小学语文阅读教学创新的作用，最后提出了小学语文阅读教学创新的具体途径，以供相关人士交流参考。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 新理念 小学语文 阅读教学 创新途径 具体策略
【出　处】 《真情》2020年01期 第150页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]梁超英. 新理念下的小学语文拓展阅读教学探析[J]. 真情 . 2020(01): 150.

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