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思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略

牟晓君

（重庆市万州外国语学校　重庆万州　404000）

摘　要：本文主要针对思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略展开研究。先阐述了当前初中道德与法治教学现状以及思维导图应用的意义。然后提出几点切实可行的应用对策，包括带入课前预习，明确教学基本内容；融入课中学习，提高教师教学质量；联系课后复习，梳理知识把握内容等。将思维导图渗透到课前，课中，课后复习中，促进道德与法治教学的顺利开展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 初中道德与法治 应用分析
【出　处】 《科学咨询》2021年04期 第152页 （共1页）

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科学咨询（2021年04期）

导出/参考文献
[1]牟晓君. 思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略[J]. 科学咨询 . 2021(04): 152.

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