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探讨小学数学教学如何培养学生的核心素养

高万玉 李尕玛草

天祝藏族自治县打柴沟镇教育辅导站上河东小学 天祝藏族自治县华藏寺镇教育辅导站

在新课程改革背景下，核心素养的培养是促进学生终身发展的客观需要，对社会的可持续发展，发挥着重要的作用．小学数学教师从培养学生的数学学科核心素养出发，提高学生学习能力和夯实数学基础为基本教学目的，引领学生全面发展．本文从小学数学教学实践出发，结合数学核心素养要求，从培养学生兴趣、启发学生质疑、提升学生思维品质、指导学生知识应用等角度进行分析并总结相关教学策略．
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【栏　目】 数学核心素养
【分　类】 数理科学和化学 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 教学实践 培养策略
【出　处】 《数学学习与研究》2022年21期 第95-97页 （共3页）

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数学学习与研究（2022年21期）

导出/参考文献
[1]高万玉，李尕玛草. 探讨小学数学教学如何培养学生的核心素养[J]. 数学学习与研究 . 2022(21): 95-97.

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