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新课程背景下高中数学教学模式的创新探析

杨志隆

武威第六中学

随着新一轮课程改革的推进，高中数学教学模式的创新越来越多地引起了人们的关注，其中教学中怎样进行教学设计，如何引导学生实现核心素养的发展，是教育工作者创新思路，建构新的教学模式需要面临的主要问题．基于此，本文从新课程改革背景下高中数学教学模式创新的必要性出发，结合实践分析教学模式的创新思路，并从课堂导入、教学实施策略以及教学总结与反思等角度进行详细论述，希望对推动高中数学课程改革提供参考．
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【栏　目】 课改前沿
【分　类】 数理科学和化学 数学
【关键词】 新课程改革 高中数学 教学模式 创新
【出　处】 《数学学习与研究》2022年21期 第83-85页 （共3页）

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数学学习与研究（2022年21期）

导出/参考文献
[1]杨志隆. 新课程背景下高中数学教学模式的创新探析[J]. 数学学习与研究 . 2022(21): 83-85.

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